Evidenzbasierte Lehrstrategien erfahren

Liebe Lehrende,

viele von ihnen lehren bereits seit Jahren erfolgreich. Aber sind unsere Lehr-Methoden auch auf dem aktuellen Stand evidenzbasierter Lehr-Forschung? 

Welche Kompetenzen können wir im Rahmen von Vorlesungen vermitteln?

Welche Alternativen gibt es zu Kursen und Seminaren?

Können in einem großen Hörsaal auch über 500 Teilnehmende individuell aktiviert werden?

Sind ihnen Flipped-Classroom, Blended-Learning und POL vertraut?

Nutzen sie bereits EPA's, Mini-CEX oder DOPS? 

Auf ihren Wunsch hin erhalten sie von uns Antworten auf diese Fragen und, wenn sie wollen, auch ein individuelles Coaching zur Verbesserung ihres Lehr-Erfolgs. 

Bitte vereinbaren sie einen Termin mit uns unter medizindidaktik{bei}med.uni-rostock.de