Evidenzbasierte Lehr-Forschung an der Universitätsmedizin Rostock

Unser longitudinales Rostocker Kommunikation Curriculum

In einer prospektiven, quasi-experimentellen Studie untersuchen wir unser neues Curriculum mit dem wir die kommunikativen Kompetenzen unsere künftigen Kollegen stärken möchten. Das Curriculum wurde seit dem "Tag der Lehre" 2017 akribisch inter-professionell und inter-disziplinär entwickelt. Im Wintersemester 18/19 erfolgte der erste Prä-Test und die ersten Unterrichtseinheiten. 

An dieser Stelle ganz herzlichen Dank allen Beteiligten, ganz besonders unseren Studierenden. 

"One Cannot not Communicate" Paul Watzlawick